Dados do Censo da Educação Superior de 2010, divulgados nesta semana pelo Ministério da Educação (MEC), mostram que o curso de Administração é o que tem maior número de estudantes no País: 705.690. Na lista das graduações mais populares, aparecem, na seqüência, Direito (694 mil), Pedagogia (297 mil), Enfermagem (244,5 mil) e Ciências Contábeis (244,2 mil). Os números referem-se apenas às matrículas dos cursos presenciais, que totalizam 3,1 milhões de estudantes.
sábado, 12 de novembro de 2011
quarta-feira, 9 de novembro de 2011
MAIORIA DOS ESTUDANTES FAZ FACULDADE À NOITE, DIZ CENSO DO MEC
De acordo com o Censo da Educação Superior 2010, divulgado 07/11/2011 pelo Ministério da Educação, a idade média dos alunos matriculados nos cursos presenciais de graduação registrada no ano passado foi de 26 anos, enquanto que nos cursos à distância a média foi de 33 anos. As mulheres representam maioria em relação aos homens e a maior parte dos universitários estuda à noite.
Em relação ao gênero, 57% das matrículas de 2010 nos cursos superiores foram de mulheres, contra 43% de homens. Esta diferença repetiu a proporção nos anos anteriores – em 2001, por exemplo, 56,3% eram mulheres e 43,7% eram homens.
A pesquisa indicou ainda um aumento progressivo na participação dos cursos noturnos. As matrículas de estudantes em cursos noturnos, que representava 56,1% do total em 2000, chegou a 63,5% em 2010.
Nas Instituições Federais de Ensino Superior a maioria das matrículas é de estudantes do período diurno (72,6%), contra 27,4% de matrículas presenciais à noite. Nas instituições estaduais, há um equilíbrio maior, com 54,2% de estudantes no período diurno e 45,8% no noturno.
A maior parte dos estudantes que estudam à noite estão nas universidades particulares, com 72,8% de seu atendimento e totalizando 2.902.241 matrículas.
Em relação ao gênero, 57% das matrículas de 2010 nos cursos superiores foram de mulheres, contra 43% de homens. Esta diferença repetiu a proporção nos anos anteriores – em 2001, por exemplo, 56,3% eram mulheres e 43,7% eram homens.
A pesquisa indicou ainda um aumento progressivo na participação dos cursos noturnos. As matrículas de estudantes em cursos noturnos, que representava 56,1% do total em 2000, chegou a 63,5% em 2010.
Nas Instituições Federais de Ensino Superior a maioria das matrículas é de estudantes do período diurno (72,6%), contra 27,4% de matrículas presenciais à noite. Nas instituições estaduais, há um equilíbrio maior, com 54,2% de estudantes no período diurno e 45,8% no noturno.
A maior parte dos estudantes que estudam à noite estão nas universidades particulares, com 72,8% de seu atendimento e totalizando 2.902.241 matrículas.
quarta-feira, 2 de novembro de 2011
NOVAS NORMAS PARA CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO
A Portaria nº 193/2011 (DOU n.º 200, Seção 1, 18/10/2011, p. 14) fixa normas e procedimentos para a apresentação e avaliação de propostas de cursos novos de mestrado e doutorado. O fundamento é a Resolução CNE/CES nº 1/2001, com a redação dada pela Resolução CNE/CES nº 24/2002, bem como as deliberações do CTC-ES da Capes.
FEDERAIS VÃO VALIDAR DIPLOMA DE CURSOS A DISTÂNCIA NO EXTERIOR
O Ministério da Educação (MEC) definiu novas regras para a validação de Diplomas de Cursos de Graduação a Distância emitidos por Instituições Estrangeiras. Em Portaria publicada na edição da (14/10) do Diário Oficial, ficou definido que passa a ser responsabilidade exclusiva das Universidades Federais a validação.
Para garantir que o diploma estrangeiro seja reconhecido no Brasil, o estudante deve enviar um pedido de validação a uma universidade que ofereça o mesmo curso concluído por ele, na mesma modalidade a distância.
A consulta às instituições credenciadas para a oferta dessa modalidade de ensino pode ser feita na página eletrônica do Sistema de Consulta de Instituições Credenciadas para Educação a Distância e Polos de Apoio Presencial (Siead) do MEC
Para garantir que o diploma estrangeiro seja reconhecido no Brasil, o estudante deve enviar um pedido de validação a uma universidade que ofereça o mesmo curso concluído por ele, na mesma modalidade a distância.
A consulta às instituições credenciadas para a oferta dessa modalidade de ensino pode ser feita na página eletrônica do Sistema de Consulta de Instituições Credenciadas para Educação a Distância e Polos de Apoio Presencial (Siead) do MEC
MEC AVALIARÁ INICIATIVAS CONTRA TROTES VIOLENTOS NAS FACULDADES
A partir de 2012, o Ministério da Educação (MEC) considerará iniciativas contra trotes violentos como pontos a favor na avaliação das Faculdades. A sugestão do Ministério Público Federal de incluir na metodologia de avaliação das instituições quesitos que levem em conta as medidas preventivas e repressivas adotadas pelas Faculdades para coibir a prática de trotes violentos ou abusivos e incentivar a realização de atividades que busquem a integração de novos alunos ou outras medidas de repercussão social, como o trote solidário, foi acatada pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes).
O Conaes afirmou que o instrumento de avaliação está em processo inicial de discussão, devendo ser aprovado para utilização já no início do próximo ano.
Para o procurador da República Thiago Lacerda Nobre, responsável pelo procedimento que apura a prática de trotes violentos, é uma vitória que o MEC reconheça a importância de se cobrar das Instituições de Ensino Superior, atitudes e fiscalização que impeçam atos de violência contra novos alunos que ingressam nas universidades.
O Conaes afirmou que o instrumento de avaliação está em processo inicial de discussão, devendo ser aprovado para utilização já no início do próximo ano.
Para o procurador da República Thiago Lacerda Nobre, responsável pelo procedimento que apura a prática de trotes violentos, é uma vitória que o MEC reconheça a importância de se cobrar das Instituições de Ensino Superior, atitudes e fiscalização que impeçam atos de violência contra novos alunos que ingressam nas universidades.
Referência: Portal do ANGRAD
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